Marcus 2: 18-22
De leerlingen van Johannes en de farizeeën hadden de gewoonte regelmatig te vasten. Er kwamen mensen naar Jezus toe, die Hem vroegen: ‘Waarom vasten de leerlingen van Johannes en de leerlingen van de farizeeën wel, maar uw leerlingen niet?’ Jezus antwoordde: ‘Bruiloftsgasten kunnen toch niet vasten zolang de bruidegom bij hen is? Nee, zolang ze de bruidegom bij zich hebben, kunnen ze niet vasten. Maar er komt een dag dat de bruidegom bij hen wordt weggehaald, en dan is het hun tijd om te vasten. Niemand verstelt een oude mantel met een lap die nog niet gekrompen is, want dan trekt de nieuwe lap de oude stof kapot en wordt de scheur nog groter. Niemand giet jonge wijn in oude leren zakken, want dan scheuren ze open en gaat de wijn verloren, net als de zakken zelf. Jonge wijn hoort in nieuwe zakken.’
Een aantal suggestieve beelden
Kamerkoor Airone zingt het lied Chantez à Dieu chanson nouvelle, gecomponeerd door Jan pzn Sweelinck.
Goede God, laat mij gedurende deze gebedstijd dicht bij U zijn. Met mijn hart, mijn geest, mijn ziel, mijn lichaam. Helemaal. Geef dat ik uw nabijheid en uw liefde mag voelen.
De lezing van vandaag is uit het Evangelie volgens Marcus, hoofdstuk 2, vanaf vers 18.
In deze tekst staan een aantal suggestieve beelden – een bruiloft, een oude mantel, wijn in zakken die openbarsten. Welk beeld dat Jezus gebruikt blijft je bij? Welk beeld zou jou iets te zeggen hebben?
Neem het beeld dat je het meest aanspreekt en blijf er een tijdje bij. Sta stil bij de beschrijving die Jezus geeft: vasten als de bruiloft voorbij is, een oude mantel die scheurt of een wijnzak die openbarst. Wat merk je op over de boodschap die Jezus voor de farizeeën heeft?
Als je nog eens luistert, plaats jezelf dan in je verbeelding in deze scène en kijk naar de reacties van degenen die Jezus’ onderricht horen.
Neem een paar minuten om met Jezus in gesprek te gaan over wat je hebt opgemerkt toen je naar zijn woorden luisterde en nadacht over de beelden die Hij gebruikte. Wat zou je Hem willen vragen in het licht van deze lezing?
